胎儿婴儿的发展.pptVIP

第二节 婴儿生理发展及其心理学意义 一、婴儿的生理发展 （一）神经系统的发展 1、脑重量与头围迅速增加，大脑两半球表面的沟回加多、加深。 2、脑皮质细胞迅速发展，神经纤维髓鞘化逐步完成。 3、分析器的完善化 4、皮质机能的发展 1）条件反射的形成 2）抑制机能的发展 3）两种信号系统的发展 5、脑电图的特征 6、后天环境影响与婴儿脑的发展 1）婴儿脑的可塑性 2）婴儿脑的修复性 （二）婴儿身高、体重及其他系统的发展 第三十页，共七十一页，2022年，8月28日 二、婴儿的动作发展 （一）动作发展的顺序和规律 1、动作的发展相对落后于感觉的发展 2、动作从带有未分化、不随意的性质向分化、随意的性质发展 3、动作发展的顺序和身体发展的顺序相一致 动作发展的顺序是从头到脚（从上到下），从中心到外周（由近到远），从大肌肉到小肌肉（由大到小或由粗到细）。 第三十一页，共七十一页，2022年，8月28日 （二）婴儿动作发展的一般进程 1、手的动作的发展 1）手的抓握动作 2）摆弄物体的动作 2、行走动作的发展 三、动作发展对心理发展的重要意义 1、从种系发展来看，直立行走和手分化出来成为劳动的器官，是使人产生意识从而区别于动物的关键。婴儿手的动作的发展和躯体移动动作的发展，使婴儿在个体发展的第一年内，基本上完成了种系发展中关键的一步。 2、由于动作的发展，婴儿开始从原来软弱无能的状况变为能