《How-Tall-Are-You》你是多高教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《How Tall Are You》教案 　　一个好的教学设计是一节课成败的关键，要依据不同的课题进行敏捷的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是我给大家带来的《How Tall Are You》教案，盼望能关心到大家!  　　《How Tall Are You》教案(一)  　　教学目标  　　1、能听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词。  　　2、能听、说、读、写Lets learn中黑体部分的内容和Read and write中要求的内容。  　　3、能用目标语言完本钱单元的任务型活动。  　　4、能学说Chant一首和Song一首。  　　教学重难点  　　1、能听、说、读、写单词及短语： heaiver thinner longer bigger smaller句型： How heavy are you ?Im 48 kg. Im thinner than you , and shorter .  　　2、能够听、说、读Lets learn、 Lets talk中的单词和句子。  　　3、了解Story time 、Good to know等部分的内容