高等数学同济大学版2.1导数的概念.pptxVIP

第一节 导数的概念一、导数概念的引出二、导数的定义三、求导数举例四、单侧导数五、可导与连续的关系六、小结 引言从 15 世纪初文艺复兴时期起,欧洲的工业、农业、航海事业与商贾贸易得到大规模的发展,形成了一个新的经济时代.十六世纪的欧洲,正处在资本主义萌芽时期,生产力得到了很大的发展.实践的发展对自然科学提出了新的课题,基础科学的发展,而这些学科都是深刻依赖于数学的,因而也推动了数学的发展.在各类学科对数学提出的种种要求中,数学提出的种种要求中,下列几类学科对迫切要求力学、天文学等生产下列三类问题导致了微分学的产生:(1)(2)求变速运动的瞬时速度;求曲线上一点处的切线; 下列三类问题导致了微分学的产生:(1)(2)(3)这三类实际问题的现实原型牛顿从第一个问题出发,的概念.函数相对于莱布尼茨从第二个问题出发,完在数学上都可归结为自变量变化而变化的快慢程度, 即所谓函数的变化率问题.分别给出了导数求变速运动的瞬时速度;求曲线上一点处的切线;求最大值和最小值. 一、导数概念的引出1.自由落体运动的瞬时速度问题如图,取极限得 平面曲线上切线的概念 如果割线MN绕点M旋转而趋向极限位置MT,直线MT就称为曲线C在点M处的切线. 点 M 时的极限位置.平面曲线 y = f (x) 的切线：曲线在点 M(x0, y0) 处的切线MT 为过曲线上点M 的任意一条割线 MN定义