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谁咬了我的大饼说课 小班绘本阅读活动：《谁咬了我的大饼》（说课） 一、设计意图： 根据《指南》语言领域的要求，为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，激发幼儿的语言表达能力和兴趣。本次活动选用《东方宝宝》2009年9期绘本《谁咬了我的大饼》，以其悬念的情节吸引幼儿的注意力，让幼儿在阅读中体验快乐。 二、活动目标： 1、初步理解故事内容，尝试用完整的语句表述：“是你咬了我的大饼吗？” 2、通过对比，知道不同动物的牙印是不一样的，并能用语言进行描述。 3、培养幼儿对绘本的喜爱，提高阅读和想象能力。 三、活动准备： 准备PPT课件、小动物图片、一张大饼图片等教学材料，以直观的图片吸引幼儿的注意力。 四、