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湘教版科学三年级上册科学2空气有质量吗教案(共2课时).docxVIP

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  • 2023-07-07 发布于重庆
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湘教版科学三年级上册科学2空气有质量吗教案(共2课时).docx

    湘教版科学三年级上册科学2空气有质量吗教案(共2课时) 方案 1.教师引导学生思考如何设计实验来证明空气有质量，可以给出以下提示： a.利用天平测量空气的质量； b.利用打气筒将一定量的空气注入一个密闭的容器中，再测量容器的质量； c.比较注入空气前后容器的质量变化，推断空气的质量。 2.学生小组自主设计实验方案并汇报，教师进行指导和点评。 三、实验操作 1.学生根据设计的实验方案进行实验操作。 2.教师在实验过程中进行必要的指导和帮助，特别是

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