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PAGE 1 话题作文之成长作文英语生命课堂四年级400字课堂生命 每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧！ “叮……叮……叮”上课了，同学们陆续走进教室，今天这节课是英语课。在生命课堂中我们学校实行小组讨论学习，将课堂彻底的生命化。 我对红色的生命课堂是像圣火一样热情。每天的上课，老师已加分兑换礼物为诱惑，让我们疯狂的举手、发言。因为我们的心中之存着一个念头，那就是。既然我都会何不举手、发言呢？不仅如此，我们班还开展小组英语朗读‘PK’每个小组不轮读的好坏，老师都会加分给予鼓励。这也是我对英语课堂的热情之处。对于我来说英语不是很难的学科，因为，有了生命课堂的加入从此，课堂更生动，更有趣，更充满热情。 人的生命是有限的，但时代的生命是无限的，课堂的生命是永存的！ 话题作文之生活作文迷茫中的微笑高二800字 三月二日的班会上提到了从前的理想和梦想，大家(很少)都发表了自己的看法，都说一些什么要追着自己的理想前进之类的话，我没有主动去说些什么，因为我没有理想。我是一个很愿意顺从自然的人，从小的兴趣教育让我对什么都多少的感兴趣，要说理想，我大概会想成为一个知识广博的人，然后拥有亿万财富，衣食无忧，尽享生活快乐，继续充实我的兴趣生活。但这怎么可能呢？首先社会告诉我你必须从你的兴趣之中选择一样，成为你赚钱的职业，然后尽心尽力的赚钱完成你的第一个梦想，有了钱，你再继续你的兴趣爱好，去过你想过的生活。 哥哥回来的时候也曾跟我提起过上大学后要学的专业问题，他说我一定要慎重考虑，要选择我喜欢的职业，否则做起来心不甘情不愿的定会一事无成。我喜欢什么呢？我喜欢写作，但似乎缺乏指导，我喜欢画画，但从来没有真正的学过，现在去学也没有时间了，我喜欢看电影，但专业知识懂得太少，更不是那种会去当导演的材料，顶天当个编剧。三个中有两个都和文字紧密相联，好吧，就算我要去当一个作家，但要去当一个优秀的作家谈何容易？我喜欢金庸，喜欢老舍，喜欢沈从文，喜欢三毛，喜欢鲁迅，喜欢巴金，喜欢冰心，喜欢朱自清，喜欢徐志摩，喜欢曹雪芹，喜欢余秋雨，喜欢杰克伦敦，喜欢大仲马，喜欢简奥斯汀，还有很多很多有名的作家，震撼过我心灵的作家，我希望我能写出像他们一样的文章，希望我能够受到公众的认可，但这一切对于现在的学生而言，似乎有一定的难度，比如时间，比如指导，比如机遇。 今天的一切看起来像一场发泄，一场无助的发泄，我在对理想的迷茫中寻找阳光，然后，我看见了――火红的太阳自东方不朽的微笑。也许这种结尾会很突然，但我真的感觉到一种力量在我的心底生根发芽，它究竟是什么，有理想的人都知道。 迷茫 风吹乱我的影， 雨浸湿我的眼。 也许穿过雨帘便是一派春暖花开， 或又是一片白茫雾霭……