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计算机教学工作计划4篇 计算机教学工作方案 篇1 一、学科基本内容  本学科本学期的内容是学习使用电子表格软件，了解单元格、工作表、工作簿，学会录入数据，会对工作表、单元格进行编辑，会对工作表进行格式化处理，会对工作表进行复制、删除、重命名、排序操作，本教学内容好玩、有用，但规律性强，要求学员肯定要打好基础，扎扎实实地深化学习。  二、学科培育要求  通过学习培育学员学习计算机的爱好，提高学员的信息技术素养，培育他们在现实生活中使用信息技术分析问题、解决问题的意识。  1、“双基”目标  了解工作簿、工作表、单元格，学会单元格信息的录入，学会对工作表中数据的编辑，学会设置工作表的格式，会对单元格进行合并和折分，会对工作表进行删除、复制、移动、更名等操作，会使用剪贴画、艺术字来美化表格，会使用函数处理数据。培育同学利用电子表格分析数据、处理数据的力量。  2、情意目标：  培育学员的学习计算机的爱好。 培育学员良好的学习习惯。  培育学员电子表格分析问题、处理问题的.力量。  三、教学设施设备要求  硬件要求：微机室、投影机、幕布  软件要求：Excel20xx、电子教室  四、教学方法  1、任务驱动法  老师给学员制订出明确的学习任务，让学员学有所思，思有所指，让同学通过一个一个的任务，从胜利走向胜利，使他们享受胜利的体验，激发学习计算机的爱好。  2、小组协作法  教学过程中老师设定的教学内容，采纳个人自主探究、小组协作的方式提高同学的学习力量。  3、设置情境法  在教学中老师要注意情境设置，通过设置合理、好玩的情境，引导同学进入状态，使他们在学习过程保持饱满的精神状态，胜利地完成学习内容。  4、学以致用法  教学过程中要注意学习内容的有用性，在学习中多给学员设置一些与应用相关的任务，通过有用、好玩的任务，让同学感到学习重要性，感受胜利的同时，有时也能感觉到不足，从而激发学员们的学习动力，通过用，提高学员的适应力量，为工作、再就业供应良好的基础。  教学详细措施及帮助活动  1、利用多媒体系统、多媒体素材激发学员学习爱好。  2、自主先择一个主题，进行数据采集与分析。  五、课时要求：  本学期电子表格制作演示文稿，共支配了200学时。  六、学分要求：共15分  七、教学进度表 计算机教学工作方案 篇2 课程性质与任务  本课程是“计算机网络技术”专业一门重要的专业基础课程，计算机网络教学方案。包含数据通信和计算机网络两部分的内容。通过本课程的学习，使同学在把握数据通信基本原理的基础上，能够了解计算机网络的产生和进展，把握计算机网络的工作原理、协议和体系结构，并对TCP/IP体系结构有较深的理解，并能组建局域网，配置服务器，从而为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下坚实的基础。  课程培育目标  使同学理解计算机网络基本概念和原理，把握网络协议，能组建简洁的局域网，会在windows 20xx上配置简洁的服务器，为后续课程奠定基础。  课程教学内容  主要学问点：网络组成、分类、结构、组建局域网、配置服务器；通信系统构成、基本方式；网络协议层。  力量要求：了解通信基本概念、熟识网络的基本组成、理解网络协议层概念和基本要求、了解协议和体系结构的概念；理解ISO/OSI参考模型；把握TCP/IP参考模型；组建局域网；配置服务器。  课程实施建议  学时：150学时，其中理论90学时，实训60学时。  试验实训条件：应用网络工程实训室，要求具备网络协议分析试验设备。  教学方法与手段：理论课程在多媒体课室和教室完成，实训课程根据实训操作规范。  考核与成果评定：笔试和实践相结合，工作方案《计算机网络教学方案》。课程考核成果＝平常实训项目（10％）＋期末实操考核测验（20％）+平常学习表现与作业（10％）+期末笔试闭卷成果（60％） 计算机教学工作方案 篇3 课程性质与任务  本课程是“计算机网络技术”专业一门重要的专业基础课程。包含数据通信和计算机网络两部分的内容。通过本课程的学习，使同学在把握数据通信基本原理的基础上，能够了解计算机网络的产生和进展，把握计算机网络的工作原理、协议和体系结构，并对TCP/IP体系结构有较深的理解，并能组建局域网，配置服务器，从而为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下坚实的基础。  课程培育目标  使同学理解计算机网络基本概念和原理，把握网络协议，能组建简洁的局域网，会在windows 20xx上配置简洁的服务器，为后续课程奠定基础。  课程教学内容  主要学问点：网络组成、分类、结构、组建局域