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- 2023-07-08 发布于江苏
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新北师大版二年级数学下册《数一数(一)》优质课教案
第一课时:数一数(一)
教学内容:P19-21 数一数(一)
本课旨在通过实例,让学生感受到生活中大数的存在,激发学习数学的兴趣。同时,通过数正方体等活动,认识新的计数单位“千”“万”,并加深对大数的具体感受,发展数感。
教学目标:
1. 认识新的记数单位“千”“万”,了解单位之间的关系;
2. 培养学生的数感。
教学准备:
1. PPT和相应的图片;
2. 学生准备长方体和正方体。
教学过程:
一、情境引入
老师出示一个大正方体,问学生这个大正方体是由多少个小正方体组成的,如何计数?要求学生以小组为单位数出小正方体的数量,并说出计数方法。
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