引导层动画青岛版信息技术八年级上册第二单元第5课
思考:怎样实现沿长江的航海之旅?动画欣赏创设情境
引导层动画青岛版信息技术八年级上册第二单元第5课
引导层动画知识目标: 理解引导层的概念;了解引导层运动渐变动画的特点技能目标: 学会在运动渐变动画中使用引导层;情感、态度与价值观目标: 培养学生对科学的探索精神;养成做事一丝不苟的好习惯。学习目标
引导层动画自主学习:引导层的概念及应用自学课本74-75页(3min),并思考:1、什么是引导层?在运动渐变动画中,若要实现某一动画元件沿特定路径运动个,可以使用引导层 。2、如何创建引导层?首先可选取
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