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- 2023-07-05 发布于广东
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中学生发展心理人格;第一节 人格及其结构;第一节 人格及其结构;第一节 人格及其结构;第一节 人格及其结构;第一节 人格及其结构;第一节 人格及其结构;第一节 人格及其结构;第一节 人格及其结构;第一节 人格及其结构;第一节 人格及其结构;第一节 人格及其结构;第一节 人格及其结构;第一节 人格及其结构;第一节 人格及其结构;第一节 人格及其结构;第一节 人格及其结构;第一节 人格及其结构;第一节 人格及其结构;第一节 人格及其结构;第一节 人格及其结构;第二节 人格理论;奥尔波特的特质理论;卡特尔对语言中描述人格的词汇进行分析,确定了16种根源特质,编制出“卡特尔16种人格因素问卷”(16PF),是目前世界上最完善的人格测验之一。
人格因素 特征
A 乐群性 乐群外向对沉默孤独
B 聪慧性 聪明与抽象思维强对愚钝与抽象思维差
C 稳定性 情绪稳定与沉静对情绪不稳定、易激惹
D 好强性 支配、好斗、武断对温顺随和
E 兴奋性 轻松、热情、活泼对严肃、谨慎、安静
; 人格因素 特征
G 有恒性 负责、遵守规则对漠视、玩世不恭
H 敢为性 胆大冒险对退缩犹豫
I 敏感性 细心敏感对粗心迟钝
L 怀疑性 怀疑警觉对信任接
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