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高考超常发挥的人，有哪些共同点 高考超常发挥，可遇而不可求，我们能够做的，只能是分析分 析那些超常发挥的同学有哪些共同点，学习他们在考场中的应试技 巧。 知乎上有这样一个问题：“你高考是如何做到超常发挥的？ ” 大部分人高考超常发挥并非是运气使然遇到了得心应手的题目，反 而是因为以下几个关键词。 关键词一：期望低 第一天考完以为自己作文写得有问题（后来证实其实没扣多少 分），觉得自己肯定要复读了，差点第二天都不想考了。但爸妈劝 我说反正要复读了，就当把之后要练的卷子提前做一下，所以还是 上了考场，把高考当成了模考。 也许正是这样的心态让自己对第二天的考试完全放松了，做文 综选择题的时候不会像以前那样过分纠结，对答案的时候发现自己 拿不准的题目其实都做对了。 最后文综只错了 2道选择题误打误撞成为了文综的全省第一。 抱着自己反正要复读随便考的心态，最后比工试分数线高几分 上的上交，我本来认为高考能上个中山武大就不错了。 其实高二下学期开始乃至高三一整年我都处于极度焦虑紧张的 状态中（目标定得过高，非北清不上），而且还曾陷入了某些严重 的人际关系问题中，同时疫情期间关在家里心态爆炸，返校以后成 绩波动极大，上可至北清线下可至理综错七道选择最后总分五百多 分，且没有任何竞赛自招加分（当然最后也只有强基），以当时的 状态我认为不出意外绝对是会在最后关头崩掉的。 还好发生了一些怪异的心理变化——铁了心要复读。 现在回想起来我认为是这个原因拯救了我。一模二模都砸得很 惨，属于紧张到脑子一片空白手发抖的程度，高考之前最后一次考 试直接掉到全班平均分（中流985的样子），在这样的心理状态下 很难相信高考不会考砸，或者说我接受并认定了会考砸。 于是当时考前几天想的是今年这种状态肯定不行，干脆先随便 考，体验一把高考考场，等明年疫情过去好好调整心理状态再冲一 波北清。 结果……高考前一天晚上睡得格外安稳，第二天坐在考场上出 奇的平静，从前每逢大考都无法控制地一边做题一边想这题要得多 少分、那题必须要做对、高考的时候写错了怎么办，而在高考考场 上，我因为觉得反正要复读，就丝毫没有想过任何与做题无关的事 情,也抛开了一切“如果考不好会不会xxxx”之类的想法,同时由于 高考考场毕竟还是非常正规严肃的氛围，我还是能够有专注做题的 紧张感，大概就是对结果无所谓但是又认真对待每一道题。 当然，最后结果出来也没有跟北清摸上边，但是能上华五大部分专 业以及去北航同济任选专业，于是我开开心心地报了上交。 不要对自己有过高的期望 要对自己的水平有一个合理的体会和估计，不要给自己定过高 的目标，也不要在潜意识里去想自己最终的高考成绩。 当然并不是鼓励大家只顾埋头读书不要抬头看路，很多同学会 有自己的理想大学，但有一点值得注意，这应该是鼓励你一直向前 走的动力，而不应该成为给你带来过大的心理负担的一个执念。 关键词二：想得少 我曾经讲过我高三第三次月考的经历，在此之前我总分能考 550分的样子。 在那次月考之前，我挥霍时日，浑浑噩噩。我特别恐惧，觉得 自己会考特别差。会被班主任骂。 万念俱灰之下，我不再给自己设置任何期望了。考试时候做一 题是一题，虽然每一题我都觉得自己做错了，但是抱着［■反正就这 样了」的念头，做完这一题，再做下一题；做下一题时，忘记上一 题。我不管了，我不去想我是不是做错了、是不是会考特别差。然 后分数出来，650多。 那是我高中生活的分水岭，在那之后，我是优等生了。 关键词三：投入感 “只是保持着顺畅的心情一道道题做下去” 如果你看书时，不为任何功利的目的，只是纯粹地享受阅读体 验，那么一切都自然而美好。你读得顺畅，轻轻松松啃下一本大部 头。 突然有一天，你想着，我要从书中得到并且留下一些什么，你 想着怎样做笔记、怎样提高阅读速度。你一边读书，一边留出一部 分的注意力，反思、质疑自己的方法是否正确。 很难受 事情无法流畅地进行下去了。你进入了跟自己的博弈， 在自我对话和对抗中，你没法专注地投入于事情本身。 总是回头审视自己的行为，总是设想一场考试可能的后果，反 而会让你在考试中迷失自己。 我是文科生，数学一直不好，就是那种最后一道选择、最后一 道大题的后两问一定是放弃的状态。平常的分数就是120+。临考一 两个月的时候，突然考了一次100+就开始慌了。之后看到选择、填 空最后一道题的题号就自动害怕，连带着一些并不难的题也不会做 了，于是接下来的几次考试都卡在了 100+的分数。 还好老师父母没有给太大的压力，告诉我那就不要那几道题的 分了，把会做的做对。我抱着这样“我本来也不可能拿满分”的心态 上了局j考考场。 由于高考前一天失眠，所以那天午觉睡得很好。下午进入考场 后感觉自己耳聪目明，福至心灵，思路十分清晰。拿到卷子后三年 来第一次如此投入地做