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意识的作用课件 第一页，共二十五页，2022年，8月28日 第五课 把握思维的奥妙 第二框 意识的作用 第二页，共二十五页，2022年，8月28日 《世界史纲》的作者韦尔斯曾经说：人奔跑不及豹，魁梧难敌熊，飞翔比不上鸟，潜水不如龟……而使人类成为“宇宙之精华，万物之灵长”的，唯有在生物界中独领风骚的思维。 你怎样理解韦尔斯的上述论断？ 第三页，共二十五页，2022年，8月28日 合作探究:思考为什么说最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明?这说明了人类意识的什么特点? 一、人能够能动地认识世界 第四页，共二十五页，2022年，8月28日 国家体育场 “鸟巢” 普通的鸟巢 意识活动具有目的性 动物的活动是无目的的本能的活动 第五页，共二十五页，2022年，8月28日 一、人能够能动地认识世界 1、意识活动具有目的性 人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的，在行动前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。 第六页，共二十五页，2022年，8月28日 历史上的几次有名的饭局 鸿门宴 煮酒论英雄 杯酒释兵权 荆轲刺秦 第七页，共二十五页，2022年，8月28日 世上最奇特的建筑 『探究活动』 两幅图片体现了意识活动什么特点？ 第八页，共二十五页，2022年，8月28日 一、人能够能动地认识世界 2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性 人能认识世界的重要条件 → ⑴意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。⑵它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 第九页，共二十五页，2022年，8月28日 一、人能够能动地 认识 世界 （1）意识活动具有目的性 （2）意识活动具有主动性和自觉创造性 第一框 意识的作用 (3)“世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。世界是可知的，即人能够能动地认识世界。” 第十页，共二十五页，2022年，8月28日 现实 神话 实践 二、人能够能动的改造世界——反作用 第十一页，共二十五页，2022年，8月28日 二、人能够能动的改造世界——反作用 意识 人的行为人的实践 意识中的理念 现实的东西 指导 把 变成 注意：意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。 1、意识对改造客观世界具有指导作用 第十二页，共二十五页，2022年，8月28日 树立正确的意识 正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。 第十三页，共二十五页，2022年，8月28日 材料：美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选了学习最差的10名学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任说，经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是未来的科学家，只是你们自己不知道罢了。过了两个月当罗森塔尔再次来到这所学校时，发现这10名学生都获得了长足进步。这就是著名的“罗森塔尔效应”。 思考：罗森塔尔效应说明了什么？谈谈身边的“罗森塔尔效应”。 第十四页，共二十五页，2022年，8月28日 2、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 高昂的精神 萎靡的精神 意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着积极的反作用。 催人向上，使人奋进 悲观消沉、丧失斗志 第十五页，共二十五页，2022年，8月28日 1、人能够能动地认识世界 意识的能动作用原理(又叫意识的作用) (2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 高昂的精神催人奋进，萎靡的精神使人悲观消沉丧失斗志 (1)意识对改造客观世界具有指导作用 正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展 意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性 方法论： 要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。 世界观： 2、人能够能动地改造世界 第十六页，共二十五页，2022年，8月28日 .物质决定意识的原理： 原理内容： 世界是物质的，物质决定意识，物质是第一性，意识是第二性的，意识是物质的反映。 方法论： 要求我们想问题办事情要坚持一切从实际出发，实事求是。 第十七页，共二十五页，2022年，8月28日 人能够能动地认识世界 人能够能动地改造世界 物质决定意识(原理) 意识对物质有能动作用(原理) 世界的本质是物质 意识的作用 物质和意识的辩证关系 （１）自然界是物质的 （２）人类社会是物质的 （３）人的意识是物质的产物,人脑的机能,是客观存在的反映 一切从实际出发，实事求是(方法论) 重视意识的作用，重视精神力量，树立正确的意识。发挥人的主观能动性(方法论) 第十八页，共二十五页，2022年，8月28日 　 ： *