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儿童孤独症的表现及治疗对策特殊儿童-孤独症-预后孤独症 儿童孤独症的表现及治疗对策 特殊儿童-孤独症-预后 孤独症 更多育儿知识请访问,获取育儿大礼包! 洋洋3岁半，刚到幼儿园，老师就发现他与别的孩子不同。他的记忆力特别的好，教他认字，他一学就会。但他显得很孤独，不太愿意与周围小朋友交往。爸爸妈妈来接他时，他也表现得很冷漠，不像其他小朋友那样伸出手让父母抱。他经常会自言自语地重复着什么，别人跟他说话，他好像没听见一样。他总是喜欢自己一个人在一角玩一小块积木。看完这个例子后，大家有什么想法,是否会认为这个孩子只是有点孤僻呢,事实上，洋洋并不是孤僻那么简单，而是得了孤独症。孤独症是一种广泛性身心发展障碍性疾病，目前还没有公认的办法能够治愈。但是，如果干预及时，也会取得很好的效果。2,3岁时开始治疗，效果会比4岁以后开始要好得多。掌握相关症状知识，及早发现孤独症儿童，是至关重要的。一般在3岁之前症状就会有所表现，少数在5,6岁时才有明显症状，因此孤独症儿童的父母责任重大，要细心观察孩子的表现。进入幼儿园后，教师也要负起一定的责任。让我们来看看孤独症具体都有哪些表现，又与孤僻有着怎样的区别。 1(表现 (1)智力方面 大部分孤独症儿童都伴有智力障碍，但个别的患儿在某一方面的能力却比其他同龄的正常儿童要高，常常在音乐、绘画、数字记忆等方 第1页/共1页 面有着超常的能力。而孤僻的