地球历史及圈层结构【知识精讲+拓展提升】高考地理一轮复习 （全国通用）.pptxVIP

备战2024年高考地理一轮复习考点帮（全国通用） 第六讲地球的历史和地球圈层结构BLUE THESIS PROPOSAL TEMPLATE专题二行星地球 本讲主要考察学生对地球历史演化过程的了解，能够利用化石和地质年代表分析不同阶段地球环境特征，并分析地球演变的历史。能够掌握地球内部和外部圈层结构的划分。本知识点属于基础知识，并无太大难度，高考考察的频率较小。本讲分析 核心素养分析综合思维：结合图文资料，分析地质年代和地球的圈层结构。区域认知：结合地质年代表或化石景观图,分析地球不同地质阶段的自然环境特征。地理实践：能够运用地球圈层结构的分布和特点，分析地理现象的产生，并能够解决实际地理问题。 高考考向分析考点真题统计考向分析化石和地质年代表2022北京卷纵观近五年各地区的高考命题内容和趋向，地球的历史和圈层结构的直接考察的内容相对较少。但新高考不排除，利用新的情境内容和生活现象，对地球历史和圈层结构进行考察。地球的演化历史2022北京卷地球的内部圈层2019海南卷地球的外部圈层未直接考察 知识构建 知识点 Knowledge points 化石和地质年代表1地球的演化历史2地球的内部圈层34地球的外部圈层 化石和地质年代表本考点主要考察学生化石特点的掌握，了解地质年代表的过程及不同阶段化石所反映出来的环境特征。01 基础知识--化石和地质年代表1.地层TEACH概念：地层是具有时间顺序的层状岩石。沉积岩：三大岩类的一种，又称为水成岩，是三种组成地球岩石圈的主要岩石之一（另外两种是岩浆岩和变质岩）。是在地壳发展演化过程中，在地表或接近地表的常温常压条件下，任何先成岩遭受风化剥蚀作用的破坏产物，以及生物作用与火山作用的产物在原地或经过外力的搬运所形成的沉积层，又经成岩作用而成的岩石。 基础知识--化石和地质年代表1.地层TEACH③沉积岩地层特点：具有明显的层理构造；上新下老；常含有化石。④意义：地层是研究地球历史的主要途径。地层1地层2地层3地层4地层5老新 基础知识--化石和地质年代表2.化石TEACH概念：生物的遗体或遗迹在沉积物中保存下来，形成化石。特点：同一时代形成的地层往往含有相同或相似的化石；越古老的地层生物化石级别越低、越简单作用：化石相当于书页中的“文字”,依据化石可以推断当时的地理环境。 基础知识--化石和地质年代表3.地壳运动性质的判断TEACH某一时期出现大面积成层岩石，说明形成该岩层的时期地壳下沉。若岩层发生侵蚀，说明地壳上升。若某个年代的岩层缺失，说明该时期该地区地壳上升没有接受沉积；或者地壳曾经下沉，形成了该年代的岩层，后来该地地壳再次抬升，形成的岩层被侵蚀掉，造成缺失。 【题型运用】读我国秦岭南麓某地地质结构图，图中岩层由老到新的排列是（???）A．O，D，Q B．D，Q，O C．Q，D，O D．O，Q，DA【题型分析】本题主要考察地层的相关内容。此图为我国秦岭南麓某地地质结构图，图中断层右侧的河相沉积岩岩块向下移动，故可推测该地断层出现之前，河相沉积岩的位置应相对靠上分布，并且图中断层左侧O地以海相沉积岩（石灰岩）为主，说明该岩层形成时，此地为海洋环境，而现今为陆地，故海相沉积岩形成早；D处砾岩、砂岩等河相沉积岩形成是已是陆地环境，因此比海相沉积岩形成要晚；Q处的冲积物堆积于河相沉积岩之上，尚未形成岩石，出现最晚。综上所述，图中岩层由老到新的排列是O、D、Q，C正确，BCD错。故选A。基础知识--化石和地质年代表 基础知识--化石和地质年代表4.地质年代表TEACH概念：地球演化呈现明显的阶段性，据此把地球历史按照宙、代、纪等时间单位，进行了系统性的编年。依据：地层顺序；生物演化阶段；岩石年龄地质年代：时间表述单位：宙、代、纪、世、期、时；地层表述单位：宇、届、系、统、阶、带 基础知识--化石和地质年代表4.地质年代表TEACH 【题型运用】下图为某地地质剖面示意图。读图，推断（???）A．形成甲处岩石的物质主要来自地壳 B．丙处断层形成晚于乙处岩层C．丁处相对上升，经侵蚀形成块状山 D．地质年代志留纪早于寒武纪B【题型分析】本题主要考察地质年代表。由图可知，甲为岩浆冷却凝固形成的花岗岩，岩浆来自地幔中的软流层，A错；结合图中丙断层左右两侧志留纪砂岩的位置可以看出，右侧砂岩位置下沉，发生断裂，说明断层晚于乙处岩层形成，B对；丁处为向斜山，属于典型的褶皱山脉，C错；结合所学知识可知，寒武纪为古生代的第一个纪，早于志留纪，D错。故选B。基础知识--化石和地质年代表 地球的演化历史本考点主要考察学生对地球演化历史在不同时期，不同阶段的演化过程及其环境特点。02 基础知识--地球的演化历史TEACH前寒武纪阶段演化特点冥古宙初生地球阶段,地球经历了复杂而有序的发育与变化太古宙地质环境①深浅