第二章+动词课件【知识精讲+拓展提升】高三日语一轮复习新版标准日本语初级下册.pptxVIP

;目录;文型：?を込めて;第一节;1.动词活用;2.按照表达意义分类;3.按照是否带宾语分类 ;～がする;第二节;おはようございます、先生。;「～てある」とは 「動詞＋てある」で「～の結果の状態」を表す 動詞は他動詞 意図的な行動の結果 いつもその状態にあるとき使う 例文 コロナ対策のため、ドアを開けてある（いつもその状態） 塩は棚に入れてある（意図的）;「～ている」とは 「動詞＋ている」で「～の結果の状態」を表す 動詞は自動詞 意図的でも意図的でなくても使える その時だけその状態になったとき使う 例文 カバンが開いている（そのときだけ） 服が汚れている（意図的でない） ;①手紙をAさんに届けてある。 ②手紙がAさんに届いている。 ①では、誰かの「手紙届ける！」という強い意志が感じられる文です。 すでにAさんの家のポストに入って「届いた状態」がずっと続いているニュアンスが強いです。 一方、②では、①ほどの強い誰かの意志はなく、客観的にAさんの家に手紙が届いた状態を指します。 また、「届いた状態」は瞬間的なニュアンスです。 ;「～てある」「～ている」の練習問題;ておく; ①棚に塩が入れてある。 ②棚に塩を入れておく。 この2つの違いはなんでしょうか。 ①は、塩を入れたままの状態を示しています。 一方、②は、塩を次の料理まで棚にしまっている準備の意味と、塩を入れたままの放置の意味2つが考えられます。 「～てある」は、動作の主体が誰かわかりませんが、 「～ておく」は、話し手の動作だと分かります。 ;まとめ;てみる;てみる;てしまう;てしまう;ていく ;ていく ;ていく ;ていく;ていく;ていく;ていく;ていく;ていく;ていく;ていく;ていく;