人教版五年级上册数学1.3 练习一课件.pptxVIP

第3课时 练习一第一单元 小数乘法 小数乘整数怎样计算？积的小数部分末尾有0时,要依据小数的性质进行化简。因数中有几位小数,积中也应该有几位小数。小数乘整数时,可以把它转化成整数乘法进行计算。 1列竖式计算下面各题。0.86×7= 3.3×16= 0.8 6× 7 6 0 2 3.3× 1 6 1 9 8 3 3 5 2 86.0252.8..先把因数看成整数，算出积，再点小数点。 12.8×42= 0.19×40= 1 2.8 × 4 2 2 5 6 5 1 2 5 3 7 6 0.1 9× 4 0 7 6 537.67.6..0积的小数部分末尾有0的，进行化简。 先填出课本的单价，再计算总价。课 本单价/元5本12本23本语 文数 学科 学美 术音 乐可以根据“单价×数量=总价”来填写9.028.057.127.27.322注：不同科目、不同版本的课本单价不同，答案不唯一。 先填出课本的单价，再计算总价。课 本单价/元5本12本23本语 文数 学科 学美 术音 乐9.028.057.127.27.32245.1108.24207.4640.2596.6185.1535.685.44163.763686.4165.636.687.84168.36 3小亮家学校（1）小亮家到学校大约1.3 km，他每天往返两次。返往往返一次他每天走：1.3 × 4 = （km）他周一到周五共走： × 5 = （km）什么是往返一次呢？ “往返”就是一去一回，从小亮家到学校往返两次要走4个1.3km。3（1）小亮家到学校大约1.3 km，他每天往返两次。他每天走：1.3 × 4 = （km）他周一到周五共走： × 5 = （km） 他每天走：1.3 × 4 = （km）他周一到周五共走： × 5 = （km）5.25.226 1. 3× 4 5 2 5. 2× 5 2 6 0..3（1）小亮家到学校大约1.3 km，他每天往返两次。 “往返一次”走2个1.3km。（2）先估计自己家到学校的路程，再计算每天从家到 学校往返要走的路程和周一到周五共走的路程。我家到学校大约1.3 km,每天往返一次。 2.6（km）13（km） 1. 3× 2 2 6 2. 6× 5 1 3 0..答：我每天走2.6km，周一到周五共走13千米。（2）先估计自己家到学校的路程，再计算每天从家到 学校往返要走的路程和周一到周五共走的路程。1.3× 2 =2.6× 5 = 4根据第一列的积，写出其他各列的积。因232320.32因数1515150151.50.1515积480一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘或除以几。4800480048484.84.8 在整数乘法中因数末尾有多个0，积也跟着多个0，这和小数乘法中因数的小数位数和积的小数位数关系有相似之处。4根据第一列的积，写出其他各列的积。因232320.32因数1515150151.50.1515积4804800480048484.84.8 5要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地方离小莉大约有多远？（雷声在空气中的传播速度约是0.34千米/秒。）0.34×4= 1.36（千米） 0.3 4 × 4 1 3 6答：闪电的地方离小莉有1.36千米。.求雷声4秒钟传播的路程用“速度×时间=路程”来解题 1.《数学故事》的定价是15.35元，小哲所在的班级 有45名同学，每人买一本《数学故事》，一共需 要多少钱？15.35×45求45个15.35是多少，用乘法计算。= 690.75(元) 1 5.3 5× 4 5 7 6 7 5 6 1 4 0 6 9 0 7 5答：一共需要690.75元。. 2.刘阿姨买了3千克茄子，每千克5.76元，应付 多少钱？5.76×3= 17.28 (元) 5.7 6× 3 1 7 2 8答：应付17.28元。. 3.小华跟家人去参观国际航空航天博览会。其中， 普通票的票价为500元/张。（1）学生、儿童和老人的票价是普通票的0.7倍，学生、 儿童和老人的票价是多少元