人教版二年级上册数学1.1 认识厘米 课件.pptxVIP

第1课时 认识厘米;;古人是如何测量物体长度的呢？;;;;这块石头有2庹（tuǒ）宽。; 这块布有5拃长。;这根竹竿有4个脚长。;用“拃”作单位量一量课桌的长。;短;2;0刻度;这是1厘米，像这样比画一下1厘米的长度。;哪些物体的长度大约是1厘米？;3;用纸条右端对着刻度6减1。;; 长5厘米 （ ）;1.量一量。;2.一只蜗牛在墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上 却下滑10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在 蜗牛向上爬了多少厘米？;1.下面这把尺子只有4个刻度，用这把尺子可以直 接量出哪几种长度？;2厘米;这节课有什么收获呢？;这节课有什么收获呢？; 随意定义长度标准的并不限于老外。我国史书记载，在远古时期，中国人便“布手知尺” “身高为丈”“迈步定亩”。古人中指中节之长被定义为“1寸”，直到现在，中医的针灸还沿用这个标准。;认识厘米