四年级上册数学教学设计-第一单元第三课时《人 口 普 查》北师大版.docxVIP

四年级上册数学教学设计 - 第一单元第三课时《人口普查》北师大版 一、教学目标 1.知识目标 了解“人口普查”的定义及其目的； 掌握人口普查中的常用词汇“性别”、“年龄”、“职业”等； 通过问答训练，提高学生提问和回答问题的能力。 2.能力目标 能正确运用人口普查词汇； 能提出简单的问题并回答； 能运用已有的知识完成练习。 3.情感目标 培养学生的好奇心，提高学生对人口普查的认识和了解； 建立正确的价值观，培养学生尊重他人、关爱他人的思想。 二、教学重难点 1.教学重点 人口普查的概念及目的； 人口普查常用词汇的掌握。 2.教学难点 能根据给出的问题，提出相应的答案； 对于人口普查的理解和应用。 三、教学准备 课件和PPT； 教学实物：《人口普查表》； 学生个人小黑板、粉笔或白板笔。 四、教学过程 1. 导入环节（5分钟） 引导学生回忆上节课的内容并结合相关图片或动画进行复习。 2. 学习环节（30分钟） 呈现一张《人口普查表》，引导学生认识其内涵和作用； 了解新词汇：性别、年龄、职业，通过图片或图表直观的展示三个概念； 通过教师示范，引导学生提问并回答问题，帮助学生掌握询问问题和回答问题的基本方法； 学生根据教师的要求用自己的思路设计出问题和答案。 3. 练习环节（10分钟） 学生根据课文，自行编写关于人口普查的10个问题，并交流讨论； 学生用自己所学到的方法，回答这些问题。 4