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探究活动一：正确对待金钱 教学目标： 1、 知识与能力目标：初步运用所学知识进行分析问题，联系现实生活中人们对货币的不同看法，从货币的本质和基本职能来说明应如何正确地对待金钱。 2、 过程与方法目标：采用探究的教学方法，有学生讨论、分析、辩论。 3、 情感、态度、价值观目标：使学生树立正确的金钱观，做到君子爱财，取之有道，用之有度。讨论金钱必然涉及怎样用钱，要引导学生意识到还需要勤俭节约，艰苦奋斗。 教学时数：1 课时课前准备： 学生准备：收集资料做好课前准备 教师准备：指导学生开展课前准备工作，将名言、故事制作课件教学设计： 构思：1、分小组，定组长 2、提出探究主题 ①金钱重要吗？有什么用？你的体验是什么？ ②金钱的魔鬼还是天使？收集不同的金钱观 ③归根到底，钱是什么东西？为什么钱如此重要？有如此大的力量？ ④有没有比金钱更重要的东西？（金钱能做什么，不能做什么？） ⑤钱应该怎样去获得，有了钱应该怎么用？ 教学过程 教学内容与环节 导入 教师活动 同学们是如何看待金钱的，钱对你来说重要吗 学生活动 学生发表自己的见解 教学目的 引 入 问 题探究 探究金钱的重要性 探究活动：金钱重要吗？有什么用？你的体验是什么？ 学生分组讨论，发表自己的见解 认识金钱 观点展示 教学过度 “人为财死，鸟为食亡”； “有钱能使鬼推磨”； “世上只有钞票好，有钱的孩子像块宝”； “脚板