一年级下册数学教案-7.4 解决简单实际问题的综合练习丨苏教版.docxVIP

一年级下册数学教案-7.4 解决简单实际问题的综合练习丨苏教版 教学目标 学生能够理解简单实际问题的意义。 学生能够运用所学知识解决简单实际问题。 学生能够培养解决实际问题的思维能力。 教学重点 让学生能够理解实际问题的意义。 让学生能够熟练运用所学知识解决实际问题。 教学难点 培养学生解决实际问题的思维能力。 引导学生找到解决实际问题的正确方法。 教学准备 教师课件、教案、学生课本和练习册。 计算器等教学工具。 教学方法 讲解与演示法。 个别指导、小组合作和课堂讨论等。 教学过程 一、导入 通过提出几道简单的实际问题，让学生思考并回答。 例如：小明有5个苹果，他送给了小红2个，还剩下几个？ 二、讲解 解决实际问题的方法：找到问题中与待求解答案相关的信息并进行分析。 例如：小明送出了2个苹果，所以他剩余的苹果数量为5-2=3个。 多种解决方法的应用。 例如：做巧克力大文件时，我们可以先按照每人一块计算重量，也可以把整个巧克力全部称重后再按照人数平分。 三、练习 课堂上解决练习册中的题目。 例如：小明家有10根香蕉，他要平均分给他和5个小朋友吃，每人可以拿到几根香蕉？ 答案：小明自己可以拿到2根香蕉，每个小朋友可以拿到1根香蕉。 独立完成课后习题。 例如：有5个小朋友，他们一共收集了14个瓶盖和10个石子。如果每个小朋友得到同样数量的瓶盖和石子，每人可以得到多少个？ 答案：每个小朋友