Unit 2 My schoolbag Part C story time（教案）人教PEP版英语四年级上册.docxVIP

Unit 2 My schoolbag Part C story time（教案） 教学目标 学生能够听懂、会说并理解故事中所涉及的基本单词和句型。 学生能够按照故事情节正确地复述故事。 学生可以通过该故事的学习，进一步了解自己的学习目标和规划。 教学重点 听力和口语练习，让学生会正确地表达故事情节。 帮助学生理解故事中的语言与元素，了解当中的教育目标。 教学难点 如何帮助学生确保故事情节的完整性和准确性。 如何使用故事中的语言教育目标，从而提高学生的积极性和能力。 教学准备 故事背景的描述与故事内容。 课程资源准备，包括但不限于教案、练习题和参考书目。 课程评估的方式与时段。 教学流程 第一步：导入 （5分钟） 编辑整个故事的背景，包括故事中的人物、场景和情节。 使用贴纸或图片增强引起学生的兴趣。 介绍主题并鼓励学生谈论与故事有关的个人经历。 第二步：讲故事和学习语言重点 （15分钟） 播放老师朗读该故事或老师口述该故事。 鼓励学生主动提问，并且解答学生提出的问题。 强调一些关键语句，让学生理解故事中的重要意义，并重复这些语言。 讨论故事的主题，包括爱护书包和文章的重要性。 第三步：复述故事 （20分钟） 鼓励学生向同伴、小组或老师复述整个故事。 强调复述中的语言细节和正确性，包括词汇、语法、意义等方面。 指引学生通过练习，学习如何用自己的话来简单描述故事情节。 第四步：语音训练