部编版五年级下册语文习作他——了教案.docxVIP

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2023-07-06 发布于河北
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部编版五年级下册语文习作他——了教案习作他了教学目标： 1.写清让他产生情感的原因。 2.通过描写动作、语言、神态具体表现“他”的内心。 3.养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。教学重点：选择适当的话题，写清让“他”产生情感变化的事物，如大自然的美景、艺术品、字画、感人的故事等。在习作中通过动作、语言、神态描写“他”的表现，表现出“他”的内心。教学难点：通过动作、语言、神态描写表现“他”的内心。教学过程：一、交流激趣，导入课题。 1.谈话激趣，导入课题：生活中你有没有见过某个人陶醉、生气、伤心、兴奋、陶醉……时的样子？（学生自由发言。）读读下面这个片段，注意它是