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变态心理与心理健康第1页/共57页 2关于“变态心理学”正常心理与异常心理及其区分常见异常心理的症状常见精神障碍心理健康与心理不健康关于“健康心理学”心理不健康状态的分类压力与健康8八个章节第2页/共57页 3心理活动也不全是异常的正常心理活动异常心理活动个体（不同）正常群体精神障碍（心理异常）可相互转化第一节 关于变态心理学对象简史精神分析；行为；存在人本“变态心理学”名称变态疾病“非常态”“精神病学”“13.47%”***第3页/共57页 4对象“心理与行为异常表现”变态心理学精神病学心理学分支，异常心理的基本性质与特点；生存环境对异常心理发生、发展的影响。临床医学分支，异常心理的 诊断、治疗、转归、预后、预防与康复等第一单元 变态心理学的“对象” **第4页/共57页 5简史公元前400年——希波克拉底：“体液学说”；心理异常是有害液体流入大脑造成。文艺复兴——自然科学发展；心理异常现象和大脑的功能联系起来5世纪---17世纪——宗教神学镇压体液学说。心理异常被看做魔鬼附身17世纪以后——神经科学；神经系统及其功能的研究1861年——Broca大脑额下回萎缩，语言运动功能丧失 Pasteur “细菌理论”医学进步“唯物思维”19、20世纪17世纪以前——精神病学比变态心理学活跃，“变”只能融在“精”中才能获得发展。第二单元 学科“简史” **第5页/共57页 6——对异常心理现象的解释 （解释、评价、演变）四个基本理论①潜意识理论、②人格结构理论、③性力理论、④心理防御机制（两个命题、五个判断、三个说明）解释精神分析学派意识前意识潜在识 *第6页/共57页 7I want ...I want ...(本我)I don’t ...（超我）自我*第7页/共57页 8评价弗洛伊德宗教界心理学界主要批判：?逻辑演绎非实证；?泛性论；?精神病人为对象；?本我关注人的消极面演变1） 经典精神分析理论——新精神分析理论2）“本我”——“自我”3）“幼儿期发展论”——“终身发展论”。 革命性渐进性安娜4） “认知神经心理学”出现——异常心理的脑机制**第8页/共57页 9——对异常心理现象的解释 行为学派巴甫洛夫——高级神经活动学说——“经典条件反射” ①动物（实验） 演绎推论 人 ②（临床观察） 分析比较 第9页/共57页 10“心理冲突”的神经机制：兴奋、抑制两个基本神经过程的冲突造成的 条件：1、相遇 2、强刺激 超我 本我 兴奋 冲突 抑制 自我 自我强大——协调冲突——“兴奋”、“抑制”——强、平衡心理健康 I want ...I want ...(本我)I don’t ...（超我）兴奋 兴奋 抑制 **第10页/共57页 11第11页/共57页 12——对异常心理现象的解释 存在人本主义学派*第12页/共57页 13第二节 正常心理与异常心理及其区分1.生物体2.社会实体3.认识世界，改造世界三大功能：丧失了区分常识性区分（4点）；非标准化区分（5角度）；标准化区分（4标准）；心理学区分（3原则）第13页/共57页 14一、常识性区分（4点）离奇怪异的言谈、思想、行为过度的情绪体验和表现自身社会功能不完整影响他人的正常生活第14页/共57页 15二、非标准化区分（5角度） 统计学 文化人类学 社会学 精神医学 认知心理学 第15页/共57页 16三、标准化区分（4标准） 医学 统计学 内省经验 社会适应第16页/共57页 17四、心理学区分（3原则）1、主观世界与客观世界的统一性原则2、心理活动的内在协调性原则3、人格的相对稳定性原则个性：人格共性：心理过程认识情绪情感意志协调一致心理活动第17页/共57页 18第三节 常见 异常心理的症状第18页/共57页 191.感知；2.思维；3.注意、记忆与智能；4.自知力——障碍 第一单元 认知障碍 错觉：对客观事物（有对象）歪曲认知幻觉：无对象性的知觉 第19页/共57页 20第20页/共57页 21????第21页/共57页 22第22页/共57页 23车祸领导探望家人叮嘱受伤医院急救骑车上班顺行性遗忘逆行性遗忘第23页/共57页 24第24页/共57页 25迟钝淡漠倒错 “性质改变”情感高涨情感低落焦虑恐怖“程度变化”情感脆弱易激惹强制性哭笑欣快“脑器”情感障碍第二单元 情感障碍 第25页/共57页 26意志行为障碍精分紧张型精分青春型强迫症、精分1、增强2、缺乏3、减退4、精神运动性兴奋5、精神运动性抑制意志低下者；抑郁状态者（内心意志不低