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第21课小壁虎借尾巴课堂笔记之句子解析
1.小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。“挣”“逃”是对小壁虎的动作描写。因为被蛇咬住了尾巴,它这样一挣,挣断了尾巴才能逃走。这是小壁虎的尾巴的自我保护功能。2.没有尾巴多难看哪!这句话表现了小壁虎的无奈和伤感,“多难看哪”写出了小壁虎嫌难看想向别人借尾巴的急切心情。3.小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。“爬呀爬”说明了小壁虎从墙角到小河边爬的路远,断了尾巴爬的速度慢。“摇”写出了小鱼游泳的样子。4.小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”“姐姐”“您”“行吗”写出了小壁虎的礼貌,它用商量的语气向小鱼借尾巴。小鱼的话让我们知道了小鱼的尾巴要用来拨水这个科学小常识,所以小鱼只能很为难地对小壁虎说“不行啊”。5.他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”“甩”字写出了老牛吃草时尾巴的动作,“蝇子”这里不是指苍蝇,而是指牛蝇,即寄生在牛身上的一种飞虫。老牛要用尾巴赶蝇子,所以,小壁虎又没有借到尾巴。6.他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”“摆”写出了燕子的飞行时尾巴的动作。燕子通过摆尾巴来“掌握方向”——燕子的尾巴像一把剪刀,尾巴朝西偏,燕子就往东飞;尾巴向东偏,燕子就朝西飞。7.小壁虎借不到尾巴,心里很难过。 “很难过”写出了小壁虎因为借不到尾巴而伤心的心情。 8.小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”妈妈听了小壁虎借尾巴的事,笑着说小壁虎是“傻孩子”,写出了妈妈的温柔慈爱及对小壁虎的怜爱。最后一句话写出了小壁虎的尾巴的特点——断后过一段时间能再长出新尾巴,同时表达了小壁虎的喜悦之情。
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