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幼儿园小班颜料画教案 教学目标 让幼儿能掌握水彩画的基本操作技巧； 提高幼儿的色彩感知能力； 利用颜料让幼儿在画画中享受创造的乐趣。 教学时间 50分钟 教学资源 水彩颜料 水彩纸 水彩笔 活动桌 教学步骤 第一步：教师讲解 总结前面几次课堂学习中幼儿学到的基本画法，并向他们演示一些基础的水彩画技巧，例如勾线、填色、染色等； 教师向幼儿们展示各种颜料，并指导幼儿们熟悉各种颜色； 指导幼儿在纸上画出他们喜欢的形状、图案或小动物。 第二步：小组活动 小组活动，由两名幼儿合作进行； 两名幼儿共享一份水彩画纸和颜料； 两名幼儿共同绘制画面，并根据需要与伙伴之间取得沟通。 第三步：自由发挥 幼儿自由发挥，根据自己的兴趣和喜好自由画画； 鼓励幼儿相互交流，互相学习，提高彼此的创造性和想象力。 教学策略 通过教师的讲解，让广大幼儿了解各种颜色的特点，并体验真实的画画过程； 引导幼儿在小组活动中更好地发挥合作精神和创造力，激发幼儿们的表现欲望和学习热情； 在自由发挥的环节中，让幼儿们从思考、表现中感受到快乐，并与他人交流分享，进一步激发幼儿们的创造性和发散思维。 教学评估 评估幼儿在课堂上的积极参与情况，以及他们对水彩画的理解和掌握情况； 评估幼儿对颜色的感知，以及他们在画画过程中的创造性和想象力； 评估幼儿课后作业的完成情况，以及他们在自由发挥的时候的表现和想象力。 总结 通过本课程的教学，幼儿们学会了基本的水彩画技巧，并在自由发挥的时候得到了充分的发挥和体现。通过教师的悉心引导，幼儿的表现和想象能力得到了很好地培养，对他们的美术素养有着良好的提升和影响。