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两位数乘两位数的教学设计 案例展示 案例一：《两位数乘两位数》 【案例信息】 案例名称：人教版教材第六册《两位数乘两位数》 讲课教师：史冬梅（北京市西城区黄城根小学，中学高级教师） 【教学设计】 教学目标： 1. 理解两位数乘两位数乘法的算理，掌握算法，并能够正确进行计算。 2. 引导学生经历发现两位数乘两位数计算方法的过程，体验算法多样化，用渗透数形结合的思想帮助学生理解计算道理。 3. 激发学生探索问题的愿望，使学生在不断的探索交流中深化对知识的认识。 教学过程： 一、教学前侧，在交流中初步掌握算法 1. 从生活情境中获取数学信息。 教师：从下面的图中，你了解了哪些信息？ 学生：每本书的