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小学三年级语文教师个人的工作总结 不知不觉这一学期已接近尾声,身为一名语文教师,在工作中, 我认真学习新课程标准及相关的理论知识,在已有教学经验和教学方法的基础上,深入研究和学习各种新的教学方法。在工作中不断探索, 不断反思,不断总结,不断改进自己的教学方法,认识自己的不足,找出自己与优秀教师的差距,虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学习,取长补短,力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离,不断进步。我感触颇多,我越来越感觉到书上仅有的知识远远满足不了学生那一双双饥渴的眼睛,满足不了他们如饥似渴的求知欲,现将本学期的语文教学总结如下: 一、多途径培养学生各种能力与习惯,促进学生的全面发展。 (一)运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点,我根据孩子的特点制定了“星光闪闪积星册”,从不同方面对他们的学习,卫生,纪律等进行评价,及时加星,并请家长就孩子家庭学习的情况予以反 馈。另外,针对孩子的表现我们还每月评选一次“班级之星”,给孩子发放奖状。此外,每日组织一位小老师领读,既培养学生的组织能力, 又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力,本班学生上课热情高涨,自我组织领导能力都得到了锻炼。 (二)通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写作能力。三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣,我从