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班级管理量化考核细则 为严明学校纪律，培育良好校风，加强班级内部管理，充分调动学生的自我约束意识和 主观能动性，培育具有社会公德、文明行为习惯、遵纪遵守法律、主动向上的现代中学生， 以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，结合我校实际状 况，全校各班级确定采纳对班级工作进行量化的管理模式。通过对班级工作和个人行为进行 统一标准的分数量化，考查班级工作和学生品德的优劣，从而在尽可能短的时间内，实现班 级管理的科学化、规范化、制度化，同时强化广阔师生的班级管理意识，提高班级管理的质 量和水平，力争使学生在思想、学习、纪律等方面在三年中有较大的进步，为以后学生的更 高发展奠定坚实的基础。为此，特制定本条例。 第一章说明 一、考核领导小组：政教处、值周班主任、学生会干部。 二、考核小组实行定期检查和抽查的方法，按检查状况分别记分，力求做到严谨、牢靠。 三、考核方法：考核成果每周统计公布一次，并产生各班考核得分。班主任考核分计入 本班。 四、每学年末总分成果排前列的班级为校级先进班集体。 其次章班级量化考核项目 常规管理学习管理考勤管理纪律管理卫生管理平安管理 第三章总则 一、中学生必需遵纪遵守法律、诚恳向上，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规 范》，努力学习，树立正确的人生观，自觉抵制社会不良风气，努力使自己成为跨世纪的四 有新人。 二、讲文明，讲礼貌，不讲粗话；留意仪表，穿戴整齐，朴实大方，不穿奇装异服，不 穿拖鞋进教学区；男生不留长发，女生不烫发、染发，不戴首饰，不涂指甲、口红，不穿高 跟鞋。 三、遵守课堂纪律，上课仔细听讲、不做小动作、不许带手机进课堂、不看课外书，敬 重老师，发言要举手，仔细完成作业。 四、仔细执行考勤制度。如因病、事需请假或外出者，要写请假条，须经班主任批准。 政教处签字后方可离校。 五、讲究卫生。保持环境卫生，不乱扔杂物，按时打扫教室卫生，坚持每天二清扫、每 周一大扫，垃圾倒至指定地点。 六、留意平安。走读生要遵守交通法规，不抢道、不飕车。住校生应留意寝室内用电平 安，不私拉电线电源，不乱拉电闸开关，爱惜消防设施。 七、节约用电用水。做到人走灯灭、人去水止。每天上课前、放学后值日生负责开、关 照明灯。 八、爱惜公物。爱惜学校的花草树木，不用脚踢门，不脚踏墙壁，损坏公物照价赔偿。 九、严禁中学生谈恋爱、抽烟、喝酒、打麻将、进网吧，违者视情节赐予纪律处分。 十、遵守考试纪律，不作弊，向学校、家长汇报真实成果。 第四章实施细则 （一）班级常规管理细则 1、没有按时召开班会和团组织生活的班级，扣该班1分； 2、未刚好作好班会或团组织生活记录者扣该班1分； 3、学习园地未按要求刚好更换者，扣该班1分； 4、黑板每月未坚持书写名人名言的，扣该班1分； 5、周五未将班务日志上交政教处的，扣该班1分； 6、未按时（每两周）办板报，扣该班1分； 7、每周卫生查检结果为倒数一、二、三名者依次扣3、2、1分。 （二）学习管理细则 1、不按时上交各种作业者，每人次扣该班0.5分；最多3分。 2、抄袭别人作业者，每人次扣该班1分；最多3分。 3、课堂纪律不好者，影响教学（说笑、窜位、趴睡、吃喝、看闲书、听音乐）2分/次 4、在楼道内大声喧哗者，每人次扣该班1分；最多3分。 5、正常学习时间在室外玩耍者，每人次扣该班2分；最多3分。 6、影响他人学习者，每人次扣该班1分； 7、考试作弊，视其情节，每人次扣该班3-10分 8、胡乱答卷5—10分 9、缺少礼貌。见职工不问好，进办公室不喊报告。1一4分 10、口吐秽语、乱吹口哨、看内容不健康书刊、搬是弄非。1一4分 11、发生早恋。5—10分 12、其它违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的行为。1—4分 （三）考勤细则 1、迟到：上课铃响后未进入教室、实训课未进入实训教室或体育课未到达场地者，每人 次扣该班1分，最多3分。 2、早退：下课铃响前出教室、实训室、体育课未解散而离开操场者，每人次扣该班1分, 最多3分。 3、旷课：没有班主任签字或政教处批准的假条，不在教室或其他学习地点者（包含早自 习、实训课及体育课），每人次扣该班2分最多10分。 4、班级集体迟到，集队散乱。窃窃私语、每次扣该班5分。 5、间操、课外活动或集体活动每缺少一人扣该班1分，最多5分。 （四）纪律细则 1、间操集合不快速、队列不整齐、起哄、喝倒彩、乱跑动、不听从指挥，扣3分。 2、做操：各班学生应按广播中的号令仔细做操，动作到位整齐协调，做操期间有应付动 作不彻底不合拍者扣1分，有追逐打闹行为扣2--5分. 3、眼保健操不刚好不仔细的班级扣1分。 4、未经班主任批准，无故缺课者，每次扣该班2分。 5、住校生、凡夜晚未经班主任允许私自回家或也不归宿者每次扣该班2分。 6、语言不文