部编道德与法治小学四年级上册《新世界 有规则》第二课时教学设计.pdf

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 部编版小学《道德与法治》四年级上册第 8 课第二课时教学设计 课题 8.网络新世界 单元 三单元 学科 道德与法治 年级 四年级 新世界 有规则 学习 1.增强学生网络安全意识，学会保护自己。 目标 2.提升学生网络道德水平，文明上网，不伤害他人。 重点 认识网络世界有规则，学会保护自己，注重网络安全。 难点 了解网络不良行为带来的后果，做到不伤害他人，提升网络道德。 《网络新世界》是部编版《道德与法治》四年级上册第三单元的一个主题活 动，旨在引导学生体验网络在现代生活中的重要性，学习网络世界的规则，并正 教材 确对待网络游戏，养成健康的网络生活习惯。 分析 中国全社会网络信息安全意识还比较淡薄，对信息安全也缺乏常识性的了 解，青少年使用网络的频率越来越高，网络安全事故频发。因此我把第二个版块 单独列为一个课时教学。 四年级学生正处在由低段向高段的过渡期，思想开始转变。他们虽然有了自 己的想法，但是辨别是非的能力极其有限，社交经验也很缺乏。一方面他们借助 学情 网络获取有效信息，方便了生活与学习；另一方面由于处于成长阶段，他们对于 分析 网络上的信息等缺乏必要的判断、辨别及选择，使得他们在网络面前主要表现为 接受和依赖，很少进行批判。 教 学 （1）教师准备：PPT 课件 准备 （2）学生准备：查找相关资料 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 1.谈话回顾： 1.说一说平时上网 用 回顾 同学们，你们平时上网吗？一般上 都会做什么 。 的方式导 导入新课 网都会做些什么呢？ 入新课 ， 2.出示图片，展示互联网带给人们 2.学生看图 。 唤起学生 的便利。 的期待。 了解 1.观看视频：有关 网络存在的安全 1.看新 闻，谈感受 让 学 网络规则 隐患。 生从 自身 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 2.发布招募令：倡议组建 “绿盾特 2.学生积极响应参 体 验 出 别行动小组”。 与。 发 ，通过 活动一：守规则 学自护 闯 关 活 3.卡卡闯关大挑战 动 ，明确 （1）卡卡打开电脑，忽然弹出一个 3. （1）思考后发表 网络 自护