生长发育赵筱昱.pptxVIP

生长发育赵筱昱第1页/共118页 2大纲要求目的和要求： 1．熟悉小儿生长发育的规律； 2．了解小儿生长发育的影响因素； 3．掌握小儿生长发育的各项指标； 4．熟悉小儿心理行为和发展。　　　 第2页/共118页 3教学内容： 1．讲解小儿生长发育规律； 2．一般介绍影响小儿生长发育的因素； 3．重点讲解小儿体格生长各项指标及其测量、计算方法、正常值及其临床意义，包括体重、身长、头围、颅骨、骨化中心和牙齿的发育； 4．重点讲解小儿神经精神的发育规律，如各年龄小儿动作发育、语言、思维和神经反射的发育； 5．讲解小儿心理行为的发展及几种常见的心理行为障碍。第3页/共118页 4 生长发育：指从受精卵到成人期的整个过程，是儿童不同于成人的重要特点。 生长：指儿童身体各器官、系统的长大和形态的变化。是量的改变。 发育：指细胞、组织、器官的分化完善与功能上的成熟。是质的变化。 生长和发育的关系：二者紧密相关，不可分割。第4页/共118页 5第一节 生长发育的规律1.生长发育是连续的、有阶段性的过程。2.各系统器官发育不平衡。 3.生长发育的个体差异。4.生长发育的一般规律：由上倒下、由近到远、由粗到细、由简单到复杂、由初级到高级。第5页/共118页 6生长发育规律连续性、非匀速性发展、阶段性第6页/共118页 7各系统器官生长