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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 有关初一语文上册课本知识点归 纳精选 初一语文上册课本知识点归纳 一、词汇积累 痴想 隐秘 凝成 喧腾 一瞬间 啜泣 纳罕 头晕目眩 小心翼翼 骚扰 小憩 糟蹋 庸碌 擎天撼地 迸溅 伫立 伶仃 忍俊不禁 仙露琼浆 蜂 围蝶阵 盘虬卧龙 缀连 倔强 洗濯 玷污 诅咒 冉冉 雏形 繁弦急管 玲珑剔透 具体而微 慧心 嬉戏 闲适 禀告 厄运 心旷神怡 险象迭生 执著 鞭策 奢望 蹂躏 猝然长逝 酝酿 黄晕 抖擞 镶 水藻 贮蓄 澄清 逝川 湛蓝 唱和 玄奥 犬吠 凝神 津津乐道 丁丁 栖息 归泊 寥阔 枯涸 清洌 梦寐 竦峙 澹澹 骸骨 葱茏 峰峦 预兆 一霎间 狩猎 喑哑 静谧 窸窣 开膛破肚 海域 一 叶孤舟 高插青冥 碧瓦飞甍 直接霄汉 黯然缥缈 一切乌有 丫杈 憔悴 肃杀 诀 别 荡漾 嫌恶 什物 惊惶 瑟缩 傲然 虐杀 宽恕 恍然大悟 苦心孤诣 攥 逮 怦怦 寒颤 嫩芽 霎时 水波粼粼 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 罗摩衍那 匿笑 花瓣 沐浴 祷告 妄弃 至爱 炫耀 称职 妥当 头衔 爵士 骇人听闻 随声附和 缥缈 笼罩 疏星 女娲 澄澈 莽莽榛榛 嬉戏 哞哞 潺潺 孪生 痒酥 踉踉跄跄 二、课文理解 1、《在山的那边》选自《长江文艺》，王家新，这是一首现 代诗，诗人运用象征的手法，取象于群山和大海。用大海比喻 理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人 们：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚 持奋斗，理想境界终将实现。 2、《走一步，再走一步》的是美国作家莫顿·亨特，本文记 叙的是我童年时一次脱险的经历。文章却蕴含着一个哲 理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难 分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的 困难，赢得最后的胜利。 3、《生命 生命》是香港女作家杏林子(本名刘侠)的一篇散 文。这篇文章通过三个事例引出了对生之欲望、生命力和 生命的感悟，并从不同的侧面引发出了三点思考：即必须对 自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义;要让有限的生 命发挥了无限的价值，使我们活得更为光彩有力;要珍惜生 命，珍惜时间，不懈努力，为生命奋斗，勇敢地活下去。 4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，是女作家宗璞的一篇 散文。这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏，使原先 的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。悟到花和人都会遇到各种各 样的不幸，但是生命的长河是无止境的。不能让昨天的不幸 把人压垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命 力，投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流上航行。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 5、《童趣》选自清代文学家沈复《浮生六记》中的闲情记趣 一章，本文的主旨是写儿时的物外之趣。 6、《理想》是诗人流沙河的一首现代哲理诗。这首诗从理想 的历史意义、人格意义和人生意义三个方面告诉人们：人生要 有理想，只要树立了理想，并为之不懈地奋斗，就会取得丰硕 的收获。 7、《短文两篇》中的《行道树》是由台湾女作家张晓风所 作。这篇文章借行道树的自白，抒写了奉献者的襟怀，赞美了 奉献者的崇高精神，文中行道树的形象就是无私奉献者的形 象。另一篇文章《第一