人教版小学五年级数学上册知识点总结.pdfVIP

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 人教版小学五年级数学上册知识点总结 一、学习目标： 1.探索小数乘法、除法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的 解释; 2.会用“四舍五入〞法截取积是小数的近似值;培养从不同角度观察，分析事物的能力; 3.理解用字母表示数的意义和作用; 4.理解简易方程的意思及其解法; 5.在理解的根底上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四 边形的面积。 二、学习难点： 1.能正确进行乘号的简写，略写;小数乘法的计算法那么; 和小数点的定位，乘得的积小数位数不够的，要在前面用 0 补足; 3.除数是整数的小数除法的计算方法;理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道 理; 1 / 8 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 4.构建初步的空间想象力; 5.用字母表示数的意义和作用; 6.多边形面积的计算。 三、知识点概念总结： 1.小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算;一个数乘纯小数的意义是求这个 数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 2.小数乘法法那么：先按照整数乘法的计算法那么算出积，再看因数中共有几位小数， 就从积的右边起数出几位，点上小数点;如果位数不够，就用“0〞补足。 3.小数除法：小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是两个因数的积与其中一个 因数，求另一个因数的运算。 4.除数是整数的小数除法计算法那么：先按照整数除法的法那么去除，商的小数点要 和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0〞，再继续 除。 5.除数是小数的除法计算法那么：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数 点也向右移动几位(位数不够的补“0〞) ，然后按照除数是整数的除法法那么进行计算。 6.积的近似数：四舍五入是一种精确度的计数保存法，与其他方法本质相同。但特殊 之处在于 ，采用四舍五入，能使被保存局部的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分 2 / 8 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 之一：假设 0 ～9 等概率出现的话，对大量的被保存数据，这种保存法的误差总和是最小 的。 7.数的互化： (1)小数化成分数 原来有几位小数，就在 1 的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子， 能约分的要约分。 (2)分数化成小数 用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的， 一般保存三位小数。 (3)化有限小数 一个最简分数，如果分母中除了 2 和 5 以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化 成有限小数;如果分母中含有 2 和 5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。 (4)小数化成百分数 只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 (5)百分数化成小数 3 / 8 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 (6)分数化成百分数 通常先把分数化成小数(除不尽时，通常保存三位小数) ，再把小数化成百分数。