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百学须先立志。——朱熹
青岛版五年级上册科学（陶瓷）教案 PPT 课件教学设计
教学目标：
1、了解陶瓷是人造材料，了解陶瓷性能及用途
2、在探究陶瓷特点的观察实验活动中体验合作与交流的乐趣
教学重点：在探究陶瓷特点的观察实验活动中体验合作与交流的乐趣
教学打算：
陶瓷物品、碎瓷片、木锤、小刀等
教学过程：
〔一〕、导入新课
学生说一说自己带来的陶瓷，介绍物品的特征、来历
〔二〕、探究新知：
1、认识陶瓷特点
.
百学须先立志。——朱熹
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
〔1〕、提出问题：陶瓷有哪些特点？
〔2〕、学生猜想：
依据生活经验，学生猜想陶瓷有什么特点
分组商量
学生汇报
〔3〕、指导学生设计实验方案
学生制定方案，老师指导
用锤子砸陶瓷 易碎
把陶瓷连在电路中 不导电
把陶瓷放入热水中 不易传热
把陶瓷放入火中 不燃烧
2、认识陶瓷是人造材料
.
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
〔1〕、实施探究陶瓷的制作过程
说说陶瓷的材料
〔2〕、分组商量交流，生活中哪些地方用到陶瓷材料
〔餐具、地板砖、墙面砖、洗涮用品、地下管道、绝缘材料等〕、
三、拓展活动
查阅有关陶瓷的资料，进一步了解陶瓷的历史
.
人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》
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