2019级大数据技术与应用（中外联合培养方向）专业人才培养方案.pdfVIP

示范 ▪创新 ▪跨越 2019 级大数据技术与应用专业 （中外联合培养） 人才培养方案 第一部分：标准与要求 一、专业名称和代码 专业名称：大数据技术与应用专业 专业代码：610215 二、入学要求 招生对象：全日制普通高中、职业中学毕业生。 三、修业年限 学制：3 年高职+2 年本科，实行弹性学年学分制。 四、职业面向 面向粤港澳大湾区的高端软件和信息技术服务产业、新一代信息技术产业公司，重 点对接珠海格力电器股份有限公司的大数据应用开发、系统运维、技术服务等岗位群。 所属专 所属专业 对应行业 主要职业类 主要岗位类别 业大类 类 职业证书 （代码） 别 或技术领域 （代码） （代码） 专业技术人员职业资格 证书：计算机技术与软 大数据采集； 件专业技术资格考试证 计算机与应 大数据清洗与处理； 书； 用工程技术 电子信 大数据技 大数据分析与挖掘； 1+X 证书：WEB 前端开 计算机类 人员 息大类 术与应用 大数据可视化分析； 发、大数据应用开发 （6102） （2-02-13） （61） （15） 大数据应用开发； （Java）、大数据分析与 ； 大数据平台应用开发 应用 大数据平台运维； 企业认证证书：华为、 新华三等企业大数据认 证证书 五、培养目标与培养规格 (一) 培养目标 该项目的学生前两年半在珠海城市职业学院学习，后两年到美国阿肯色大学学习。 达到两校培养标准，可同时获得珠海城市职业学院的毕业证书、美国阿肯色大学的计算 机学士学位证书。 3 示范 ▪创新 ▪跨越 本培养方案将充分利用中美两校的优质教学资源，集中优势力量，精英培养模式， 培养具有应用于科学学科的计算机问题解决的基础知识，具备大数据应用开发及运维、 大数据可视化开发、大数据系统运维等职业能力、同时具有“职业感强，基础够用，技 能过硬，适应发展”的国际化视野的一线高端高技能型专门人才。。 (二) 培养规格 1.素质 1) 坚定拥护中国共产党领导，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践 行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感； 2) 崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神； 3) 具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、求真务实、实践创新、全