2、《单价、数量、总价》说课稿(数学).pdf

如何说课——以《单价、数量、总价》为例 说课是在备课的基础上，在规定的时间内，针对具体课题，采用讲述 为主的教研方式。 为了参加上学期的区教师教学评选活动，我首先根据教学进 度选定了说课内容为《单价、数量、总价》，因为它是三年级上册用一位数除单 元中的新增内容，说明它在教材中的位置是比较重要的，而且同行间说过的人也 相对较少，能说出自己的亮点来。选定内容后我就开始精心准备我的说课内容， 主要包括七个部分，分别是说教材、说学生、说教学理念、说教学目标、说教学 重难点，说教法，说教学过程。 一、