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大数据时代,我们如何做教师？
在大数据时代，我们中小学教师面临着巨大的挑战。大数据是指无法通过主流软件工具在合理时间内处理的海量资料。它具有4V特点：大量、高速、多样和真实性。在这个背景下，我们需要思考如何应对这些挑战。
我们的学校管理还停留在农耕时代，甚至原始社会。学校明确规定禁止上网，不准使用笔记本、电脑和手机，这与大数据时代格格不入。在现今社会，人们几乎无处不在地使用手机和网络。有报道称，小学生在网上搜索寒假作业答案，这表明学生们已经开始利用网络来完成作业。我们需要思考如何适应这个时代的改变，并引导学生正确使用网络。
在这个时代背景下，我们需要思考如何适应这些改变，如何引导学生正确使用
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