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第五章 二元一次方程
1 认识二元一次方程组;今有鸡兔同笼,
上有三十五头,
下有九十四足,
问鸡兔各几何?;1.学习目标
(1)了解二元一次方程、二元一次方程组的概念.
(2)了解方程解的概念 ,会判断一组数是不是某个二元一次方程(组)的解.
(3)理解二元一次方程组的含义.
2.学习重点
了解二元一次方程(组)及其解等概念.
3.学习难点
探索实际问题中的等量关系,列出二元一次方程组.;累死我了!;;它们各驮了多少包裹呢?;老牛的包裹数-小马的包裹数=2个;设他们中有;上面所列方程各含有几个未知数?
含有未知数的项的次数是多少?;x,y的含义分别相同,因而x,y必须同时满足方程 x+y=8 和
5x+3y=34 把他们联立起来,得:; (1) x=6 , y =2 适合方程 x+y =8 吗 ? x=5 ,
y =3 呢? x=4, y=4 呢? 你还能找到其他x , y的值
适合方程 x+y=8 吗 ? ; 适合一个二元一次方程的一组未知数的值, 叫做这个二元一次方程的一个解.;例 判断下列方程组是否是二元一次方程组: ;1.二元一次方程组 的解是( );;;解:设长为x厘米,宽为y厘米,则;1.在下列四组数值中,哪些是二元一次方程 的解?;2.二元一次方程 的解有: ;;4.已知二元一次方程3x-2y=9,若y=0,则x=
;本节课你学到了什么?;;祝同学们学习进步!;第五章 二元一次方程
1 认识二元一次方程组;今有鸡兔同笼,
上有三十五头,
下有九十四足,
问鸡兔各几何?;1.学习目标
(1)了解二元一次方程、二元一次方程组的概念.
(2)了解方程解的概念 ,会判断一组数是不是某个二元一次方程(组)的解.
(3)理解二元一次方程组的含义.
2.学习重点
了解二元一次方程(组)及其解等概念.
3.学习难点
探索实际问题中的等量关系,列出二元一次方程组.;累死我了!;;它们各驮了多少包裹呢?;老牛的包裹数-小马的包裹数=2个;设他们中有;上面所列方程各含有几个未知数?
含有未知数的项的次数是多少?;x,y的含义分别相同,因而x,y必须同时满足方程 x+y=8 和
5x+3y=34 把他们联立起来,得:; (1) x=6 , y =2 适合方程 x+y =8 吗 ? x=5 ,
y =3 呢? x=4, y=4 呢? 你还能找到其他x , y的值
适合方程 x+y=8 吗 ? ; 适合一个二元一次方程的一组未知数的值, 叫做这个二元一次方程的一个解.;例 判断下列方程组是否是二元一次方程组: ;1.二元一次方程组 的解是( );;;解:设长为x厘米,宽为y厘米,则;1.在下列四组数值中,哪些是二元一次方程 的解?;2.二元一次方程 的解有: ;;4.已知二元一次方程3x-2y=9,若y=0,则x=
;本节课你学到了什么?;;祝同学们学习进步!;
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