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- 2023-07-07 发布于上海
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月 日 (星期 ) 总第 课时
课题 第一单元(1、生命之源——水) 课型 新授课
教 知识目标
学
能力目标
目
标 情感目标
通过学习,让学生对水有进一步的认识,知道水在我们平时生活、生产、国防建设中的重要地位。
了解我国的水资源的短缺,我们每一个人都应该节约用水。
让全体学生珍惜水,节约水,保护水资源,并让学生发动身边的每一个人共同关爱水资源。
教学 让全体学生珍惜水,节约水,保护水资源,并让学生发动身边的每一个
重点 人共同关爱水资源。
教学 让全体学生珍惜水,节约水,保护水资源,并让学生发动身边的每一个
难点 人共同关爱水资源。
教学 教学挂图 教学 讨论、实践法
用具 方法
教 学 过 程 设 计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、谈话导
1、同学们,不知不觉,我们
入。
又度过了一个愉快的暑假。
2、今年暑假,你最大的收获
学生阅读课本,自由
畅谈。
激发学生的
谈话兴趣。
是什么?
3、 老师还想问你,今年这个
学生交流。
暑假,给你一个什么感觉?
知道水在我
(热)
4、那么,当你出去后,回来
们 平 时 生
活、生产、
满头大汗时,你首先会做一件
国防建设中
什么事?(拧开水龙头,洗把
的 重 要 地
脸,觉得好凉爽)
5、天下们,你知道世界上最
位,了解我
国的水资源
后一滴水是什么吗?(人类的
的短缺,我
二、引出话
眼泪)
1 同学们,
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