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- 2023-07-07 发布于广东
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第一页,共三十一页,2022年,8月28日 进入气相色谱实训室,了解实训室的环境要求、基本布局和实训室管理规范。 能力目标 初步掌握“5S管理”在气相色谱实训室中 的应用 5S - What is it? 第二页,共三十一页,2022年,8月28日 课程引入 进入并参观两个气相色谱实训室 实训室的基本装备(含仪器设备、辅助设备等) 实训室的水、电、气设施 实训室的通风设施 实训室的温度控制 实验台 实训室的安全防护设施(如防火、防爆、避雷防护、防静电、电磁屏蔽、卫生急救箱等) 教师提问 第三页,共三十一页,2022年,8月28日 两个实训室环境对比 学生认知两个实验室,并进行对比、环境评价 一个实训室工作环境优美、整洁、各种工具分类放置、标签齐全,没有无用的杂物与垃圾; 另一个实训室工作场所脏乱,例如地板粘着垃圾、油渍和碎屑等,零件与箱子乱摆放;需使用的工具、玻璃仪器等不知置于在何处。 第四页,共三十一页,2022年,8月28日 学生按自己的思路整理实训室 整理完毕,让其它组进去检查,并取出教师的指定物品 综合评价实训室 整理实训室 如何评价实训室环境的优劣? 如何对实训室进行有效、合理且高效的整理? 提问 第五页,共三十一页,2022年,8月28日 识别各种仪器设备 气相色谱仪 高压钢瓶与减压阀 气体净化器 扳手等工具 第六页,共三十一页,2022年,
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