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小学五年级科学上册实验教学计划 大钟庄镇袁罗庄中心小学 小学三年级科学上册实验教学计划 一、教材分析 五年级科学教材本学期主要安排的科学实验有 12 个分组实验有第一单元 《种子发芽实验》《观察绿豆芽的生长》《蚯蚓的选择》《做一个生态瓶》《改变生态瓶》第二单元《怎样得到更多的光和热》《制作简易太阳能热水器《评价我们的太阳能热水器》第三单元《岩石会改变模样吗--探索岩石变化的原因？—哪种材料容易吸水》《土壤中有什么--寻找土壤的成分》《减少对土地的侵蚀》第四单元《我们的小缆车》《谁流的更快些》《用气球驱动小车、认识量筒》。3 个演示实验分别：《观察地形图》《观察绿豆芽的生长》《河流对土地的作用》。 二、学生分析 三年级学生整体学习比较认真，但缺乏灵活性、学习习惯较差。他们普遍习惯于被老师和家长牵着走，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。 三、实验目的 1、培养学生学习科学的乐趣。 2、使学生形成较强的科学探究能力。 3、以探究为核心，培养小学生的科学素养。四、实验措施 1、把科学课程的总目标落实到每一节课。 2、把握小学生科学学习特点，因势利导。 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 4、让探究成为科学学习的主要方式。五、实验安排 周 周 时间 实验内容 实验 次 类型 1 9 月 5—6 种子发