青岛小学数学五年级下册分数的意义.pptxVIP

青岛小学数学五年级下册分数的意义;1;;;;一个西瓜;一瓶矿泉水;一个苹果;三个苹果;一盘苹果;一堆苹果;;把4个苹果看作一个整体;把8个足球看作一个整体;想一想： 生活中还有什么可以看作一个整体？;;第17页/共56页;第18页/共56页;;1 4; 把4个香蕉看作一个整体，平均 分成4份，一个香蕉就是这个整体 的 ;把8个面包看作是一个整体，平均分成四份，每份2个面包是这个整体的;;一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。;; ;一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。;一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。;一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。;一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。; 1.你们发现这些分数的分数单位有什么特点？ 它们都是几分之几 2.为什么？ 因为分数单位是把单位“1”平均分若干份，表示这样的一份的数就是分数单位。;第32页/共56页;;;;;;;;;;;;1;读出下面的分数，说出每一个分数的分数单位？;1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。;2. ;3. ;下面的分数表示图中的涂色部分是否正确。;用分数表示下面图中绿色的部分。;猜猜一共有几枝？;;