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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
绪论单元测试
1. 开设本门课程的意义包括（ ）。
A:加强对医学信息系统的了解
B:提高对医学信息系统的应用能力
C:提高对医学信息系统的认识
D:提高医疗卫生服务的教学和科研能力
答案:ABCD
2. 学习本课程的目标包括（ ）。
A:为了提高医学科研创新能力
B:为了建设具有专业特色、高水平的医学人才培养
C:为了医科与多学科深度交叉融合的更好
D:为了增强服务卫生健康事业的能力
答案:ABCD
3. 作为交叉学科知识的课程，本课程的内容涉及（ ）。
A:计算机科学
B:医学
C:信息科学
D:管理科学
答案:ABCD
4. 本课程的适用对象包括（ ）。
A:生物、医学、信息、管理事业的从业人员
B:医药卫生领域的医、教、研人员及医疗卫生事业各级管理者
C:计算机在医学领域应用的IT工作者
D:医科院校各专业和综合院校医学、信息或信息管理类相关专业的专科生、
本科生和研究生
答案:ABCD
5. 本课程讲授过程中会涉及医学信息系统的（ ）。
A:系统实现技术
B:业务流程
C:系统功能
D:业务需求
答案:ABCD
6. 开展本门课程的讲授与学习，对全面优化医学人才培养结构来讲（ ）。
A:有利于加强医学学科建设
B:有利于加快高水平公共卫生人才培养体系建设
C:有利于加大全科医学人才培养力度
D:有利于加快高层次复合型医学人才培养
E:有利于提升医学专业学历教育层次
答案:ABCDE
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》
7. 本课程的开设符合高校实施《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》
的精神。（）
A:对
B:错
答案:A
8. 本课程的开设有利于学校对《关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若
干意见》精神的实施。（ ）
A:错
B:对
答案:B
9. 本课程的开设有利于增强医学类院校“人才强医、科教兴医”的战略。（）
A:错
B:对
答案:B
10. 本课程的开设有利于加强国家在高校特别是具有医学类相关专业的高校对
《关于加快医学教育创新发展的指导意见》政策的实施。（）
A:对
B:错
答案:A
第一章测试
1. 医学信息系统简称（）。
A:HMIS
B:HIS
C:MIS
D:CIS
答案:C
2. 从概念上来说，医院管理信息系统 HMIS 是所谓的广义的医院信息系统 HIS。
（）
A:错
B:对
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