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部编人教版九年级语文下册教案：17屈原(节选) 17屈原 教学目标： 1. 了解戏剧文学的特点，即剧本主要靠语言、动作表现人物性格。 2. 理解文中所使用的修辞手法和象征手法，体会表达效果。 3. 指导学生诵读，体味文章气势，感受情感律动。 4. 品味语言，理解语言中所包含的深意。 教学重难点： 1. 运用多种修辞手法，表达思想感情，增强气势。 2. 品味语言，理解语言中所包含的深意。 课时安排： 1课时 教学过程设计： 一、导入 介绍屈原，我国第一位伟大的爱国诗人，勾起学生的兴趣。 二、了解知识 1. 介绍戏剧的种类和艺术形式，让学生了解戏剧的多样性。 2. 介绍《屈原》的背景和作者，让学生