三年级上册数学教学反思.docxVIP

下载本文档

0
0
约1.93千字
约 5页
2023-07-09 发布于河北
举报
版权申诉

三年级上册数学教学反思.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

三年级上册数学教学反思本文是对小学数学低年级学段有关质量单位的学习的总结与反思。在吨的认识这一部分内容中，重难点是让学生通过实践活动初步了解重1吨的物体大约有多重，建立吨的概念，并掌握吨与千克间的进率关系。为了让孩子们对吨产生兴趣，教学中采用了引入吨的概念和实物体验的方式。然而，在体验环节的设计和安排上还存在不足，需要更充分地让孩子们体验和理解1吨的概念。在千米的认识及换算教学中，结合学生实际的生活，通过让学生说一说生活中还有哪些地方大约相隔1千米，加深了学生对1千米长度概念的理解。同时，通过讨论、汇报，使学生了解到测量路程的多种方法。通过列举生活中的实例，使学生进一步明确了千米和米之间的