苏教版小学科学五年级上册《七色光》教学设计.docxVIP

苏教版小学科学五年级上册《七色光》教学设计 5、学生模仿教师示范，制作彩虹光影。 6、师：你们看到了什么？有哪些颜色？ 7、学生回答并讨论。 8、师：那我们来做一个实验，用陀螺来制造混合色光。 9、教师示范制作陀螺，学生模仿制作，并进行实验。 10、师：你们看到了什么？有哪些颜色？为什么会出现这些颜色？ 11、学生讨论并思考。 12、师：颜色的排列顺序、色块的大小是否会影响看到的效果？ 13、学生进行观察实验并记录结果。 三、探究活动二：滤光实验 1、师：我们知道，彩虹是由日光分解而来的，那么日光是由什么颜色混合而来的呢？ 2、学生回答并讨论。 3、师：我们现在来进行一个滤光实验，看看不同颜