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2020小学数学兴趣小组活动计划 20xx小学数学兴趣小组活动计划(一) 一、指导思想： 数学活动课作为课堂教学的一种有利补充，有利于发挥学生特长，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，提高学生的智力和能力，促进学生的全面发展。 二、培养目标： 通过课外活动，全面提高教学质量，提高学生素质，激发学生研究热情，提高学生解决问题的能力，并且使学生真正认识到数学有很大的价值。 三、基本情况分析： 活动课是对阶段教学活动效果的展示，它注重知识的趣味性和实践性，注意发挥学生的特长。开展活动课，是让学生在乐中学、乐中思、乐中用，让有才华的学生有展示自己的场所，让他们体验到学数学的乐趣，感受到所学知识的使用价值。 四、方法和步伐： 一)认真研究新课标和教材，挖掘知识交叉点，确立活动课实施进度。 二)制定学期活动课施行方案。对每一节活动课都确定活动方针、活动主题和活动形式，并以课程形式将其固定下来。 三)经心设计活动课教案，做好课前准备。学生是活动的主体，活动前需要教师经心设计，也需要师生双边的配合。 六、活动课安排表： 周次活动内容 2不等式的应用 4轴对称图形的设计 6学法交流 8勾股定理探究 10期中试卷分析 12知识竞赛 14更优的种植方案 16期末复指导 20xx小学数学兴趣小组活动计划(二) 一、指导思想： 为了学生掌握数学根蒂根基知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力，空间看法和解决简单的实际问题的能力，使学生渐渐学会正确、合理地进交运算，渐渐学会观察分析、综合、抽象、归纳综合。同时培养学生解决问题策略，提高进修数学的兴趣，渐渐培养学生具有良好的进修惯，量力而行的态度，力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。因此特制定兴趣小组活动计划。 2、事情方针 一)培养学生对数学的兴趣。 二)扩大学生的知识面。 在兴趣小组中将输入更多的数学知识并且更多的是报告一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的进修过程中厚实其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。 三)增加实践的机会。 由于兴趣小组不但有室内的理论进修而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计较上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到进修数学的用处。 四)厚实学生的第二课堂。 从素质的角度厚实学生的课余生活，学生的生活不但限于在课堂上，更应当让他们意识到进修的乐趣，更增长学生的进修兴趣。 三、事情思路 1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。 2、将数学知识分成若干专题，内容尽可能与课本相结合，力求大众化，由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解和掌握，增长学生的理解能力。 3、精心准备，搞好每一次兴趣小组活动，确立知识的产生和结束。 4、培养他们对数学知识的直接兴趣，不能强制要求锻炼和辅导。5、合理安排各个知识的先后顺序。 6、建立良好的朋友关系。 7、树立兴趣班带来的各种好处和对今后的帮助。 四、具体安排 辅导教师：章金辉赖小得 开展形式：课外辅导，培养兴趣。 辅导内容：第一周：植树问题的运用 第二周：辅导数学竞赛 第三周：记数器的认识 第四周：速算 第五周：图形拼组 第六周：找规律和数列锻炼 第七周：快乐速算 20xx小学数学兴趣小组活动计划(三) 一、媒介 为全面贯彻党的教育方针和小学《数学》新课程标准精神，深入探索新的教育模式。针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的研究方法以及部分学生对数学研究兴趣不高等问题。我校数学教研组根据实际情况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的数学兴趣小组活动。旨在培养学生对数学研究的兴趣，引导学生树立正确的研究思想观念，促进学生兴趣爱好的向外拓展，为学生未来的研究和成长奠定良好的基础。 二、指导思想 深入贯彻小学《数学》新课程标准精神。本着张扬学生个性，培养学生兴趣爱好和专长的教育理念，促进第一课题的教学，丰富学生的课外生活，激化学生对数学研究的兴趣，提高学生的数学应用能力，积极培养学生动手实践能力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提高。 三、活动安排 1、活动时间：周三下午 2、活动地点：以教室为主(视具体活动项目灵活安排)3、活动课题：口算、速算;思维开发;行程问题;解决问题的逻辑思维训练 4、活动形式：课题授课式、交流座谈式、演讲式、竞赛式、课外活动等 5、活动分组：学生自由选择感兴趣的活动小组 四、活动内容 各个不同兴趣小组中在以数学为中心教学的基础上，同时强化对各个兴趣小组课题的侧重点和数学基础知识的训练。选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等，