人教版四年级上册数学第三单元3.2.角的度量课件.pptxVIP

角的度量 角由哪些部分组成？顶点边边 下面两个角哪个大？大多少？21重叠利用三角尺上的角比一比 自主选择一种方法比较两个角的大小，并记录。（1）照着教科书描一遍∠1和∠2，剪下来，用重叠的方法比较两个角的大小。（2）选择三角尺上的一个角进行测量、比较。记录下你选的是三角尺上的哪个角，怎么量的，量的结果是怎样的。学习任务一 2重叠1∠2＞∠1 用30°的角量12＜ 用45°的角量12＜ 怎样精确地比较出∠2比∠1大多少？ 11度230个75个75－30＝45（个）？ 1度1°人们将圆平均分成360份 量角器 （1）仔细观察量角器，看看量角器上有什么。（2）在量角器上找到1°角，思考量角器上有多少个1°角。（3）在量角器上找到40°的角，画一画。学习任务二 平均分成180份中心0°刻度线外圈刻度内圈刻度1°0°刻度线每一小格都是1°，一共有180个1°角每两个数之间相差10°10° 下面这些角都是40°的角吗？40°140° 找出以外圈的0°刻度线作为角的一条边的40°的角。40°量角器上内、外两圈刻度可用于测量不同开口方向的角。40° （1）测量出∠1的度数。（2）总结出测量角的度数的方法。（3）在测量角的度数的过程中，要注意什么？学习任务三1 下面这两种量角的方法正确吗？140°40°点重合边重合××1 说一说测量∠1的度数的方法。有什么需要注意的地方？1量角器的中心与角的顶点重合