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小学数学·二年级（下）·苏教版;;2.体会加减混合运算的意义。;;情境引入;情境引入;到站后有13人下车，离站时车上有多少人？;知识点小结：公交车原来人数减去下车的人数就是离站时公交车上的人数。;用加减混合运算解决公交车问题;;方法一：;方法二：;;;方法三：;;;;;;;生活数学;这节课你有什
么收获？;
1. 体会加减混合运算的意义，能正确用加减混合运算的口算解决简单的实际问题；
2. 完成《分层作业》。
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