小学语文试卷中存在的问题.docxVIP

PAGE PAGE 10 小学语文试卷分析 2012 一、试卷评价 试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、 体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际 理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解 和体会，去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基 本技能。注重培养学生的语文素养，本试卷评价导向功能的作用 很明显。这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现 实状况。学生基础知识比较扎实，积累运用的量不足，阅读习惯 的养成和独立阅读能力欠功夫，年级习作水平总体不错。下面就 各年级情况做具体分析： 二、试题分析 从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多，教师平时拓展还不够。学生成语积累与运用能力失分率原因为：一是积累的量少，虽有一定的积累量，但错别字太多。可见学生平时的积累习惯没养成；在积累方法上只注重背，忽略写；语文课外阅读量不够。学生对句子的掌握和应用能力训练力度不够。缩句、拟人句、比喻句、反问句的， 只局限于教材上的，没有充分利用身边、课外资源，缺少实践运用的过程。修改病句，学生对病句类型掌握不全（词语搭配不当、 前后矛盾、语序颠倒、句子不完整等）。以上内容，教师在指导上 要讲究方法，使学生掌握要领，训练的广度上和灵活性上要加强， 不能只做教材上的练习，浅尝辄止。 课内