小班数学《朵拉的袜子》教案材料.docVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 小班数学《朵拉的袜子》 活动目标：? ? ? 1、引导幼儿将相同的两只袜子进行配对，并能根据大小进行分类。? ? ? 2、引导孩子在活动过程中根据袜子颜色，大小等特征数袜子。? ? ? 3、丰富幼儿的生活经验，培养幼儿爱整洁的生活习惯。活动准备：? ? ? PPT? 袜子? 黑板? 带夹衣架活动棵程：?? ? 一：找袜子?? ? ? 1、请幼儿猜猜屏幕中小蘑菇房子是谁的家（朵拉）？引出朵拉的要求——找袜子。?? ? ? 2、引导幼儿在朵拉的房间中找袜子，并说出具体的位置。?? ? 二：袜子配对?? ? ? 1、 出示两只袜子（不一样的），让幼儿说一说把这两只袜子放在一起，好不好？（不好）为什么不好？（因为他们不一样）?? ? ? 2、孝攵幼儿使用夹子衣架的方法。?? ? ? 3、引导幼儿在小框中找到相同的袜子，用夹子夹在一起放在挂到黑板上。?? ? ? 4、 和幼儿一起检查袜子配对是否正确。?? ? ? 5、引导幼儿感知袜子的不同（如：长与短，薄与厚......）?? ? 三：袜子分类?? ? ? 1、请幼儿猜猜大袜子是谁的？（妈妈）引导幼儿将袜子大，小分开。? ? ? 2、在黑板上分别贴上妈妈，朵拉的头像做标记。引导幼儿上前操作，按标记将袜子按大，小分类摆放。活动延伸：?? ? ? 点画袜子??